O Plano de Escola (PE) é um documento de orientação educativa e de planeamento estratégico articulado, que permite congregar num único documento o planeamento estratégico de cada unidade orgânica, agregando uma multiplicidade de documentos estratégicos e organizacionais de natureza diversa, designadamente os relacionados com o Projeto Educativo, o Projeto Curricular, o Plano de Ação Estratégica e o Plano Anual de Atividades, entre outros complementares, incluindo relatórios de execução, que resultam de orientações legais de caráter nacional e regional. O seu produto final visa a sua apropriação individual e coletiva sobre a missão e as metas da escola, no quadro da sua autonomia pedagógica, curricular, cultural, administrativa e patrimonial.

Estruturalmente o PE é de organização trienal em termos de objetivos, metas e ações/atividades, com a inclusão de ajustes e/ou complementos de cariz anual, ao nível da operacionalização, decorrente da monitorização e avaliações parcelares ou orientações de carácter governamental, assim como de oportunidades ou desafios que possam surgir.